Vpliv IKT na motivacijo učencev za šolsko delo

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Valentina Mlakar, OŠ Sava Kladnika Sevnica V prispevku želim prikazati vpliv informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT)in formativnega spremljanja na motiviranost učencev za učenje fizike. Kot učiteljica matematike in fizike z dolgoletno prakso ugotavljam, da so...

easelly.meme.voicethread – simpel ko pasulj

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Vesna Gros, Osnovna šola Polje V prispevku bom predstavila tri povsem različna IKT orodja, ki jih aktivno uporabljam z učenci pri pouku angleščšine. Z orodjem Easelly ustvarjamo infografike, Memegenerator je naš prijatelj pri kreiranju t.i. memov, Voicethread pa je...

Videotelling – pripovedovanje o videu

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Suzana Oroz, OŠ Medvode Telefoni so v šolah prepovedani. Kljub temu jih ves čas videvamo v žepih učencev, skrivaj jih uporabljajo na hodnikih in izletih. Kaj pa, če poskrbimo, da jih koristno uporabijo za namene učenja? Se je možno s telefonom česa naučiti? Se lahko...

Formativno spremljanje razvijanja digitalnih kompetenc s sodelovalnimi orodji

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Danijel Šic, OŠ Toneta Čufarja Maribor Glede na splošno priznanost učinkovitosti formativnega spremljanja je hitro jasno, da je smiselno tudi pri razvijanju digitalnih kompetenc ubrati podoben pristop. Prispevek prikazuje Formativno spremljanje razvijanja...

Sodelovanje v programu FIRST LEGO League skozi prizmo odgovornega učenja

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Ivan Dović, OŠ Brinje Grosuplje V prispevku bom predstavil svojo izkušnjo mentorstva ekipi učencev na tekmovanju FIRST LEGO League (FLL), tekmovanju, ki učencem omogoča samostojno in odgovorno učenje. FLL je multidisciplinarno tekmovanje s poudarkom na robotiki....

Aplikacije za razgibanje možganov uporabne pri otrocih s posebnimi potrebami

Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Program, Učenje učencem v roke

Smiljana Valcl, OŠ Sladki vrh Večini otrok, ki so usmerjeni v redne programe osnovne šole, je skupno to, da imajo največ težav na področju pozornosti in koncentracije, pomnjenja, vidno-motorične koordinacije, zaznavanja, prostorske orientacije in splošne poučenosti....